Bilan de compétences

24 heures maximum, réparties sur plusieurs semainesFormation continue

Durée

24 heures maximum, réparties sur plusieurs semaines

Modalités

Mixte — présentiel, distanciel ou mixte selon votre situation

Délai d'accès

Entrées tout au long de l'année. Démarrage après entretien préalable et, le cas échéant, accord de financement.

Objectifs de la formation

À l'issue du bilan, le bénéficiaire sera en mesure d'analyser son parcours professionnel et personnel, d'identifier et de formaliser ses compétences professionnelles et personnelles, de repérer ses aptitudes, intérêts, motivations et valeurs professionnelles, d'identifier ses ressources et ses axes de développement, d'explorer différents environnements et métiers compatibles avec son profil, de vérifier la cohérence et la faisabilité des pistes envisagées, de définir un projet professionnel principal et, si nécessaire, une ou plusieurs alternatives, d'identifier ses besoins éventuels en formation et de construire un plan d'action concret et réaliste.

Public et prérequis

Public visé

Toute personne souhaitant faire le point sur son parcours professionnel, définir ou valider un projet professionnel ou de formation : salariés, demandeurs d'emploi, personnes en reconversion ou en évolution professionnelle.

Prérequis

Aucun diplôme ni niveau de qualification particulier n'est requis. Un entretien préalable permet d'analyser la demande, de vérifier l'adéquation entre votre besoin et la prestation, de définir les objectifs, de déterminer les modalités adaptées et d'identifier les éventuels besoins d'aménagement.

Modalités pédagogiques

Entretiens individuels avec un consultant dédié
Exercices d'auto-analyse et questionnaires
Travaux personnels guidés entre les séances
Recherches documentaires et exploration des métiers
Analyse du parcours et des compétences

Programme de la formation

01Phase 1 — Préliminaire (2 à 3 heures)
  • Analyser la demande du bénéficiaire et comprendre sa situation actuelle.
  • Identifier ses attentes, ses besoins et clarifier les objectifs du bilan.
  • Déterminer les modalités les plus adaptées et présenter le cadre, les étapes et les conditions de réalisation.
  • Livrables : document de cadrage, objectifs individualisés, planning prévisionnel, accord sur les modalités d'accompagnement.
02Phase 2 — Investigation (15 à 18 heures)
  • Analyser le parcours : expériences professionnelles et extra-professionnelles, réussites, facteurs de satisfaction et d'insatisfaction.
  • Identifier les compétences techniques, comportementales et transférables, y compris celles acquises par l'expérience.
  • Analyser les aptitudes, centres d'intérêt, motivations et valeurs professionnelles.
  • Explorer des pistes professionnelles : métiers envisagés, conditions d'exercice, compétences nécessaires, formations éventuelles.
  • Analyser la faisabilité de chaque piste : adéquation aux compétences, aux motivations et aux contraintes, conditions d'accès, perspectives.
  • Choisir et hiérarchiser les projets : projet prioritaire, alternatives, écarts à combler et étapes de réalisation.
03Phase 3 — Conclusion (3 à 5 heures)
  • S'approprier les résultats de l'investigation et valider les conclusions.
  • Formaliser le projet professionnel retenu et ses éventuelles alternatives.
  • Construire un plan d'action : objectifs à court et moyen terme, démarches, interlocuteurs, échéances et moyens de suivi.
  • Remise du document de synthèse au bénéficiaire, conformément à l'article R.6313-5 du Code du travail.

Modalités d'évaluation

Le bilan de compétences n'est pas une formation sanctionnée par une certification. L'évaluation porte sur la progression du bénéficiaire dans la clarification de son projet : identification des compétences, clarification des motivations, identification et vérification de pistes professionnelles, définition d'un projet professionnel et formalisation d'un plan d'action. Un document de synthèse est remis au bénéficiaire, dont il est propriétaire (art. R.6313-5 du Code du travail). Une évaluation de satisfaction est réalisée en fin de prestation.

Financement

Plan de développement des compétences de l'entreprise
OPCO
Financement personnel

Accessibilité

Prestation accessible aux personnes en situation de handicap. Les besoins spécifiques sont identifiés en amont afin d'étudier les aménagements nécessaires — pédagogiques, organisationnels ou matériels — en lien avec notre référent handicap. Lorsque l'adaptation dépasse nos moyens internes, celui-ci oriente vers les partenaires compétents.

Candidature et inscription

  1. 01

    Prise de contact

    Contactez-nous via le formulaire du site, par téléphone ou par e-mail pour nous exposer votre besoin.

  2. 02

    Entretien préalable et analyse du besoin

    Nous analysons votre demande, vérifions l'adéquation avec la prestation et identifions vos éventuels besoins d'aménagement.

  3. 03

    Proposition et modalités de financement

    Nous vous adressons une proposition précisant le déroulement, le calendrier et les modalités de financement mobilisables.

  4. 04

    Confirmation et démarrage

    Après accord et, le cas échéant, validation du financement, la prestation démarre selon le calendrier convenu.

Votre contact

Dernière mise à jour : 20 septembre 2026

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